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A história da educação no Brasil se iniciou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas,abrindo um ciclo em que existiriam efeitos significativos na cultura e civilização do país.Instigados por abundantes pensamentos religioso de propalaçao da fé cristã. O desenvolvimento das reformas religiosas se iniciou no século XVI. O que causou a reforma foi abusos cometidos pela Igreja Católica e uma mudança na visão de mundo, fruto do pensamento renascentista. Praticamente os únicos educadores do Brasil os jesuítas tinham uma certa preferência por escola secundária,que era onde eles estruturaram uma rede de colégios conhecida por sua qualidade, alguns chegaram mesmo a apresentar particularidades de estudos correspondente ao nível superior. com a alteração da sede do Reino de Portugal e a vinda da família Real para o Brasil-Colônia, a educação e a cultura alcançou um novo arranque, com a aparição de entidades culturais e científicas, de ensino técnico e dos precedentes cursos superiores, como os de medicina nos estados do Rio de Janeiro e da Bahia.O aproveitamento da história da educação na maneira da formação de professores consiste na no surgimento de um documento histórico que manifesta pontos de vistas sobre um episodio em que se escora num definido período de transformação sócio politico, mostrando que as frequentes mudanças na educação sucedem devido a sua relação entre posição social e a atuação das politicas governamentais que conduziram o Brasil em diferentes etapas históricas.A construção pedagógica é entregue a educação brasileira, declarando que se pode analisar como esses momentos conseguem ser material de conheciemnto do aluno pois assim como a história a educação alega acontecimentos e estruturação de uma sociedade.Um dos eventos mais desastroso das sociedades pós-modernas é o distanciamento do relato, seja individual ou grupal.Nos dias de hoje o homem é um ser desfavorecido de memoria. Orfão e desprovido ele recusou a memória, pois proximamente a