ATPS

Marco referencial : desdobrando em três partes aspectos .
A. Marco situacional
B. Marco doutrinal
C. Marco operacional

Questoes fundamentais

A. Como e a realidade global?
B. O que pretendemos alcançar?
C. Como deve ser a nossa acao ( globalmente) para buscar o que pretendemos ? ou também pensamos em :
A. Onde trabalhamos ? Como se apresenta o mundo humano ?
B. Para que trabalhamos ? ( que finalidade e funções terá nossa instituição ,neste mundo humano ?)
C. Como trabalharemos ? ( que direção tomar e que informacoa daremos ao nosso trabalhador ?

Diagnostico

Significado : E a comprovação entre o ideal ( deve ser ) e o real .

Questoes fundamentais ?

Ate que ponto estamos contribuindo para que o mundo humano seja como pretendíamos que fosse ?
. Quais as causas do fracasso ?
. Quais as causas do sucesso?
A distancia esta na nossa instituição do ideal que dela fizemos ? O que aumento essa distancia ?
Quais as causas dessa distancia ? Oque já existe que que ajuda adiminuir essa distancia ? A pratica de pensa a pratica e a mehor e a melhor maneira de pensar certo .
( Paulo Freire revista educação e sociedade n.1.p.65 ).

Todas as considerações anteriores nos permitem complementar a caracterização do
Planejamento Participativo, firmar sua posição no contexto das atuais escolas de planejamento e completar as necessidades para as quais ele foi desenvolvido. O Planejamento Participativo pretende ser mais do que uma ferramenta para a administração; parte da idéia que não basta uma ferramenta para “fazer bem as coisas” dentro de um paradigma instituído, mas é preciso desenvolver conceitos, modelos, técnicas, instrumentos para definir “as coisas certas” a fazer, não apenas para o crescimento e a sobrevivência da entidade planejada, mas para a construção da sociedade; neste sentido, inclui como sua tarefa contribuir para a construção de novos horizontes, entre os quais
estão,