Atps

Alfabetização e Letramento

Ano: 2014

Atividades Práticas Supervisionadas

Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Letramento e Alfabetização, como parte da avaliação referente ao curso de Pedagogia.

Etapa 1- Preencher o quadro.

Passo 3 - produzir uma narrativa em forma de relato, a partir das lembranças sobre como foi seu processo de alfabetização.

Relembrando como foi o processo de alfabetização da equipe, todos foram alfabetizados na 1° série com cartilha, ninguém foi alfabetizado antes de entrar na escola. A nossa alfabetização ocorreu assim que entramos no primeiro ano de escola. Não houve nenhum contato com adulto ou criança mais velha, para o nosso processo de alfabetização, só com a professora mesmo. Todos tiveram uma ótima recordação sobre o processo, e isso tornou o nosso desenvolvimento como alfabetizados como um grande sucesso. Compartilhando as idéias marcantes, sentimentos e emoções no processo de alfabetização. Era usada na época uma cartilha que carregávamos com muito carinho devido a varias histórias que nos encantava, que achávamos o máximo.E nela continha histórias que ficarão marcadas para sempre, e lembro-me de uma até hoje a da Dona Aranha família da letra “A”. Adorávamos quando a professora juntava a consoante com a vogal e cantava uma musiquinha das famílias das silabas como, ela lia com a turma parecia um coral, por exemplo: t com a = ta, t com e = te, t com i = ti, t com o = to, t com u = tu, e depois cantava ta-te-ti-to -tu repetindo 3vezes. Nunca vamos nos esquecer de como foi bom ser alfabetizados de forma paciente e dinâmica.

Etapa 2 - registrar os conceitos / definições dos termos a seguir:
Termo
Significado
Analfabeto
Este conceito depende muito da Época, mais pode se dizer que é aquele que não sebe ler e escrever.
Alfabetizado
È aquele que aprendeu a ler e escrever.
Alfabetização