ATPS

ATPS – Etapa 03

Hoje vivemos em um mundo totalmente sem valores e sem estrutura familiar. Como diz muito bem o texto, muitas vezes a escola se torna escrava de programas de televisão, musicas, comportamentos e tantos outros fatores que não contribuem para o aprendizado do aluno. A escola tem como papel principal ensinar e preparar o aluno para a vida e o mercado de trabalho, ensinando a ele conceitos históricos, políticos, educacionais e etc. Muitos profissionais que lecionam em escolas estão ali como meros “papagaios”, repetindo tudo o que é dito, repetindo o que está na apostila que o governo oferece, sem nem ao menos ter entendido o que ali está escrito. Nós, atuais estudantes de Artes e futuros professores e profissionais de Artes, têm como papel principal induzir o aluno a compreender o que é Arte, mostrar a ele que nem tudo que a TV oferece é arte. Temos que ensinar o aluno que arte é mais do que ensinamos em sala de aula, temos que ajuda-lo a desenvolver o senso crítico para a vida, temos que ensinar o aluno a questionar o mundo que está a sua volta. Acredito que o maior desafio que nós profissionais de artes temos que enfrentar não é somente ensinar o aluno todos esses questionamentos, nosso maior desafio é primeiramente questionar tudo o que temos feito, pois muitos professores possuem uma excelente formação e estão preocupados somente em cumprir as metas pedidas pelo governo, muitos professores se esquecem de que estão ali não somente para ensinar o aluno sobre a arte, mais todos estudaram para mostrar algo mais do que é oferecido pelo estado aos alunos, muitos profissionais hoje estão estacionados no que foi ensinado a 20 ou mais anos atrás e não buscaram se aperfeiçoar e se atualizar, esquecendo que toda profissão requer um mínimo de preparo para exercê-la. Concluindo, nosso maior desafio não é somente despertar o senso critico do aluno, mais primeiramente despertar nosso próprio senso critico.

ATPS – Etapa 04

Segundo Pierre