atps

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE 4
ATPS: Atividades Práticas Supervisionadas
Curso: Administração
Disciplina: Teoria Geral da Administração

CAMPINAS 2013

Etapa 1
Passo 1
1- Definição de Administração: Administrar é o processo de tomar, realizar e alcançar ações que utilizam recursos para alcançar objetivos. A principal razão para o estudo da administração é o seu impacto sobre o desempenho das organizações. É a forma como são administradas que tornam as organizações mais ou menos capazes de utilizar corretamente seus recursos para atingir os objetivos corretos. (MAXIMIANO,2000,p.26).
A administração embora vista por quase todos os autores de um modo simplista e reducionista como um processo cíclico e repetitivo de decisões e ações, é um sistema, ou seja, uma conjugação de inúmeras variáveis que convergem sempre para o alcance final de resultados. Assim, a administração não é somente um processo linear de decisões e ações para planejar, organizar, dirigir e controlar, mas algo que vai, além disso. Ela constitui uma atividade de integração, conjunção, arranjo, foco e impulsionamento. O administrador precisa reunir uma plêiade de diferentes recursos e competências para transformá-los em resultados concretos.
Variáveis da Administração: As três eras da Administração do Século XX:
Era Clássica 1900 -1950
Era Neoclássica – 1950 – 1990
Era da Informação – Após 1990
A Teoria Geral da Administração começou com o que chamamos de “ênfase nas tarefas” (atividades executadas pelos operários de uma fábrica), com a Administração Científica de Taylor. A seguir a preocupação básica passou para a “ênfase na estrutura” com a Teoria Clássica de Fayol e com a Teoria da Burocracia de Weber, seguindo-se mais tarde a Teoria Estruturalista. A reação humanística surgiu com a “ênfase nas pessoas” por meio da Teoria das Relações Humanas, mais tarde desenvolvida pela Teoria Comportamental e pela Teoria do Desenvolvimento Organizacional. A “ênfase no