Atps resumo pedagogia

Para informar de um modo adequado a perspectiva de ensino e de aprendizagem, é importante que se esclareça o caráter interdisciplinar, na qual se é constituído o campo de estudos teóricos de Pluralidade Cultural. É importante lembrar que estudos populacionais constituem de uma base na qual se opera tal reflexão, que quando volta-se para a atuação escolar,devem possuir um cunho eminentemente pedagógico. A essa evidente complexidade, pode-se acrescentar o fato na quais muitos grupos,quando se trata de pluralidade cultural,possuem um saber muito rico e aprofundado sobre si mesmos. Uma proposta curricular que é voltada para cidadania, tem apenas que se preocupar com as tais diversidades que existem no meio da sociedade, e isso será uma das bases na qual se concretizam e praticam os preceitos da ética. E a ética é que da um rumo e cobra das escolas, e dos educadores particularmente, que usem certas propostas e iniciativas, abordando a visão de superação, discriminação e preconceito. A contribuição da escola na formação democrática, é a de promover princípios éticos ,de liberdade, dignidade, justiça, respeito,solidariedade. Em um mundo, que só tende a cada vez mais globalizar no plano econômico, o importante é ressaltar, a percepção no incessante processo de reposição das diferenças. A Declaração Universal dos Direitos Humanos,surgiu como um certo tipo de ponte no contexto dramático da pós guerra,quando foi indagado como teria sido possível o ser humano produzir o horror de Hiroshima e Nagasaki e o Holocausto.De um forma gradativa,os direitos humanos foram quem assumiram a importância de tema global,assim como na preservação de todo meio ambiente, os direitos humanos colocam-se sempre como um assunto de interesse a toda humanidade. A ONU preocupada com a paz mundial,promoveu algumas conferências que buscavam tratar de um programa de consenso, que fosse orientar a todos os paises e seus indivíduos, a questão dos direitos humanos.