ATPS ORGANIZA O MET

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ANA PAULA PEREIRA DE CAMARGO OLIVEIRA [e-mail] DANILA LUCIANA NOGUEIRA FISCHER
[e-mail]
JUCELI PANOSSO ORPINELLI [e-mail] LUCIANA CURTULO BELLON BERNARDO [e-mail] SELMA BREDA [e-mail] RA 373051
RA 373176
RA 373427
RA 373514

RA 373701

Organização e Metodologia da Educação Infantil
PROFa. MARIA CLOTILDE BASTOS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Araras - SP
09/2013

Polo – Centro de Educação a Distância (CEAD)

Analisando-se as fotos encontradas da década de 50 a 70 e atuais verificamos:
Classes mistas com mesma quantidade de meninos e meninas

Os uniformes são usados desde essa época até as atuais. (o que mud foi o estilo de uniforme sendo hoje menos formal que reflete melhor postura dos alunos que hoje se mostram mais descontraídos)

Em décadas anteriores as fotos eram mais sérias com posicionamen de ordem e respeito.
Hoje as fotos são mais descontraídas e espontâneas transmitindo ou realidade de escola
Antigamente as crianças eram alinhadas por tamanho, respeitando a ordem meninos atrás, meninas na frente e colocados em escadarias ou tablados.

Odila Vieira Breda
- Cursou a primeira série do ensino fundamental no ano de 1950
- Frequentou a escola da Fazenda Colorado (Zona rural) mantida pela
Usina São João.
- Materiais Utilizados: caderno, lápis, borracha, régua...etc. (fornecidos pela fazenda) - Uniformes: saia, camiseta, meião feito pelos pais.
- Agrupamento: salas mistas, geralmente com a mesma quantidade de meninos e menina s.
- Procedimentos dos professores: Professores muito exigentes, sem didática o que mantinham a ordem na classe por meio de medo.
- Memórias positivas: Cada nova letra aprendida era uma conquista inesquecível. - Musicas cantadas: meu limão, meu limoeiro...
- Histórias ouvidas: mula sem cabeça, Saci Pererê...
- Formas de sanção: castigo
- Formas de elogio: raramente a professora fazia um lanche diferente
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