Atps matematica

Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância

Atividade Prática Supervisionada – ATPS
Curso: Ciências Contábeis
Disciplina: Matemática Aplicada
Profª. Me. Ivonete Melo de Carvalho

PELOTAS / RS
ABRIL /2013

Sumário
INTRODUÇÃO 3
ANALISE DO TEXTO “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR” 4
Identificação dos Problemas: 4
Descrições dos conteúdos Abordados 4
Resolução das Atividades Propostas 5
VARIAÇÃO MÉDIA E VARIAÇÃO IMEDIATA E SUAS DIFERENÇAS 15
ELASTICIDADE 17
CONSIDERAÇÕES FINAIS 19
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 20

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem por objetivo identificar e solucionar alguns problemas que se agravam com o passar do tempo em algumas empresas. A empresa que avaliaremos passa por um período de expansão de sua estrutura e para isso a ajuda de um contabilista é Imprescindível.
Com ajuda da matemática a situação será facilmente identificada e solucionada.

ANALISE DO TEXTO “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR”

O texto nos remete a uma escola a procura de melhorias para seu funcionamento, diante disso o diretor faz um levantamento de seu capital e dos custos que terá para implementação de tais melhorias para a escola.
Se utilizarmos funções matemáticas será possível calcularmos Receitas, custos de alunos e professores e teremos a maneira mais correta para que possamos fazer mão de um capital de giro que pode ser fornecido pelo banco, que facilitará a implementação e organização de um programa de melhorias para a escola “Reforço Escolar”. Mãos à Obra.

Identificação dos Problemas:
Os problemas abordam os seguintes conteúdos: Função de 1º Grau, Função Exponencial utilização de conceitos como de Taxa de Variação Média e Instantânea, Função Receita, custo, lucro e Juros, Elaboração de Gráficos.

Descrições dos conteúdos Abordados
Função de 1º Grau: (1) principais características: Uma função do 1º grau pode ser chamada de função afim. Pra que uma função seja considerada