ATPS LETRAMENTO E ALFABETIZA O

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
ORIENTAÇÃO

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
PRODUÇÃO ACADÊMICA
•Produção de relatórios parciais descritivos narrativos.
•Elaboração de propostas de atividades.
•Elaboração de quadro demonstrativo de gêneros literários.
•Elaboração de Relatório Final de atividades.

PARTICIPAÇÃO
Equipe de cinco componentes

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Padronização
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes parâmetros:
Usar as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
•
em papel branco, formato A4;
•
com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
•
fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
•
espaçamento de 1,5 entre linhas;
•
se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
• um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
•
com capa, contendo:
•
logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;
•
nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
• nome e RA de cada participante;
•
título da atividade;
•
nome do tutor a distância da disciplina;
• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
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DESAFIO
Elaborar uma coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temática de Letramento, tendo, como público-alvo, alunos em processo de alfabetização inicial.
Para cada proposta (em todos os passos desta ATPS), sejam indicados: consigna
(o que o aluno deverá realizar), objetivo, procedimentos didáticos e matérias/recursos utilizados e faixa etária a que se destina.

OBJETIVO DO DESAFIO
Produção de Relatório Final contendo uma coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temática Letramento, tendo como público alvo alunos em processo de alfabetização.

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ETAPA 1
Passo 1 (Individual)
Meu processo de alfabetização ocorreu na “então” primeira série do 1° grau, me recorda bem dos métodos utilizados naquela época (1983)