ATPS Fundamentos Historicos E Te Rico Metodol Gicos Do Servi O Social III Novembro 2014

Universidade Anhanguera São Caetano do Sul

Centro de Educação a Distância

Curso Superior Serviço Social 4º Semestre

ATPS Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III

Tutor a Distância Professora - Ms.Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes

Tutor Presencial - Paulete Pereira Mendes

Equipe
Albidian Santana da Silva RA 5560123580
Ana Paula Barbosa de S, Silva RA 5560125062
Lidiane Kelly Sousa RA 6788404467
Roseli Aparecida Garcia RA 6534253183

São Caetano do Sul, Novembro de 2014.

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
2. RELATÓRIO
2.1. Mercado do Trabalho do Assistente Social
2.2. Atuação do Assistente Social no Setor Privado
2.3. Atuação do Assistente Social no Setor Público
2.4. Atuação do Assistente Social no Terceiro Setor
3. CONCLUSÃO
2. REFERENCIAL TEÓRICO.

1. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como a objetividade de elucidar as dimensões do Serviço Social focalizando a visão do profissional na sua ação interventiva e as percepções das bases teóricas que orientam o Assistente Social na sua profissão. Assinalar e identificar o contexto em geral de todas as práticas de assistência que descreveremos durante o desenrolar dessa tarefa. A sua base traz contingência de atuação do Assistente Social no seu expediente de trabalho tanto no setor público, terceiro setor, no privado criando assim como argumento as reflexões a cerca da profissão que foi escolhida pelo profissional. Demonstrando os seus conhecimentos e indicando as análises e os anseios acadêmicos quanto profissional. Usando como base os pontos principais, tendo um perfil pedagógico com ligação nas ações do Serviço Social. Sendo a pedagogia de atividade participante e a praticada pelo Assistente Social num projeto pedagógico com emancipação e ações do Serviço Social, o que é pratica educativa e o que não é considerado como educativa. São características do pedagógico no perfil