ATPS Fundamento E Metodologia Da L Gua Portuguesa

Faculdade Anhanguera de São José dos Campos
Curso: Pedagogia – Licenciatura
Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa

NOME: Aline Ribeiro de Faria
RA: 6945429401
NOME: Jessonita Batista de Oliveira Ribeiro
RA: 6945447523
NOME: Rosemeire Inácio de Oliveira Santana
RA: 6946459700
Professor EAD: Ma.Rosemeire Farias
São José dos Campos, 31 de março de 2015

ETAPA 1

Introdução
Neste trabalho veremos a diferença entre a língua falada e a língua escrita, e qual á sua importância mediante quando escrevemos, e quando falamos, pois nem tudo que falamos é o mesmo que e escrevemos.

Língua Falada e Língua Escrita
A diferença entre a fala e a escrita é que quando falamos, podemos expressar nossos sentimentos através de gestos faciais e corporais e ao mesmo tempo retornar nossa fala no momento em que somos mal interpretados ou compreendidos, podendo assim nos fazer entender e corrigir o equívoco na hora. Já na escrita a pessoa que lê faz sua interpretação que as vezes pode estar correta ou não, por isso quando escrevemos temos que ter o cuidado “do que” e “como” escrever, nos colocando no lugar da pessoa que irá ler. Não devemos confundir língua com escrita, pois são dois meios de comunicação distintos. A escrita representa um estágio posterior de uma língua. A língua falada é mais espontânea, abrange a comunicação linguística em toda sua totalidade. Além disso, é acompanhada pelo tom de voz, algumas vezes por mímicas, incluindo-se fisionomias.
A língua escrita não é apenas a representação da língua falada, mas sim um sistema mais disciplinado e rígido, uma vez que não conta com o jogo fisionômico, as mímicas e o tom de voz do falante. Fala: O emissor utiliza o vocabulário para falar, mas ele também pode se respaldar em outros códigos linguísticos, como: entonação de voz, gestos, interação com o meio, reações diversas, especialmente com a face. Além disso, a tendência ao falar

é de repetir as ideias, no intuito de reforçar seu ponto de vista para o ouvinte.