atps erica 2

Plano de aula- EJA
PLANO1: Leitura na alfabetização inicial de jovens e adultos.
Plano de aula utilizado para 1º e 2º ano, que tem por objetivo estabelecer a identificação entre a pauta escrita e sonora do texto. Tornar reflexivo o funcionamento do sistema alfabético de escrita e, também sobre a língua escrita e falada.
Desenvolvimento:
O material utilizado serão cópias do refrão da música “Mulher Rendeira”(de Zé do Norte)e, cópias da música completa.
É necessário envolver a sala para estar Íntimo da música, convidando-os por exemplo a cantar o refrão com você.
Após a distribuição do refrão, cante novamente , pedindo que eles acompanhem com o dedo cada palavra cantada. Após a identificação das letras, questiona-se onde estão algumas palavras, como renda, a letra que começa, etc., fazendo-os pensar nas palavras.
Sugere-se outra palavra para que encontrar, como mulher, pedindo-os para localizar e circular. Sempre questionando, fazendo-os pensar se é realmente a palavra. Fale sobre as diferenças na pronuncia, como muié, mulé, mostrando as diferenças entre a língua falada e a língua escrita.
Com a letra completa , ouça a canção e os convide a cantar, acompanhando a leitura, ajustando o falado ao escrito.
Para concluir a atividade fale sobre o tema que trata a canção.
A avaliação deve ser feita através da observação da participação dos alunos: pistas utilizadas para ler, palavras ou partes já conhecidas por eles e justificação de suas escolhas.

PLANO 2: Agenda telefônica da turma do EJA
O Objetivo é pensar como funciona o sistema alfabético de escrita e sobre a ordem alfabética.
Conteúdo: Sistema de escrita alfabético para os anos: 1º,2º,3º,4º e 5º ano
Material utilizado: alfabeto, tarjetas de cartolina e folhas pautadas com uma letra do alfabeto em cada.
Desenvolvimento:
Inicia-se com uma conversa perguntando como os alunos fazem quando necessitam ligar para alguém, por exemplo. Se precisam de ajuda, ou conseguem sozinhos. Qual a maior dificuldade- encontrar o