ATPS EJA

Universidade Anhanguera Uniderp
Polo Sumaré
PEDAGOGIA
5° e 6° Semestre
Nomes:

RA:

Juliana Zavatti........................................................1299172290
Marcia Regina Tank F. Rodrigues...........................8514874844
Tatiane Aparecida Cravo........................................8514863565

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Profª Tutora a Distância: Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos

Sumaré - 17/09/2014

INTRODUÇÃO

Neste trabalho vamos ter a oportunidade de compreender a importância do Ensino de Jovens e Adultos para as pessoas que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola no tempo regular.
Os desafios e perspectivas e além disso em muitos casos trazer o resgate da auto-estima de muitas pessoas, que se dá através da alfabetização.

“LISTA DE CARACTERISTICAS DO EDUCANDO DA EDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS”

•

O aluno não teve oportunidade de estudar;

•

Buscam formação rápida , pois necessitam para seu crescimento no mercado de trabalho;

•

Tem preocupações familiares;

•

Tem necessidade de aprender;

•

Os mais jovens são multi –repetentes no ensino diurno vão para a EJA para escapar dos constrangimentos .

“LISTA DE CARACTERISTICAS DO EDUCANDO DA
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”

Os alunos de Educação de Jovens e Adultos têm um traço de vida, origens, idade, vivências profissionais, históricos escolares, ritmos de aprendizagem e estruturas de pensamentos muito diferentes. São pessoas que vivem no mundo do trabalho, capitalismo pensamentos muito diferentes. Com responsabilidades sociais e familiares, com valores éticos e morais formados a partir da experiência, do ambiente e da realidade cultural em que estão inseridos e nada disso deve ser revelado no processo educacional.
Ao escolherem o caminho da escola, os jovens e os adultos optam por uma via propicia para promover o seu desenvolvimento pessoal. Trata-se de uma decisão que envolve famílias, os patrões , as condições de acesso e as distâncias entre a casa e a escola, as