Atps Educa O Corporativa

Unidade Sorocaba
Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
Educação Corporativa
Educação Corporativa
ATPS

2014

Sumário
1. Introdução 4
2. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 5
2.1. Nome e dados da Empresa 5
3. Diagnostico 6
3.1. Entrevista com Gestor 6
3.2. Entrevista com Funcionários 7
3.3. Demanda 7
4. Objetivos do projeto 8
5. Justificativa do Projeto 8
6. Descrição de soluções de Educação Corporativas propostas 9
7. Avaliação de Resultados 10
8. Referencias Bibliográficas 10

1. Introdução
A atuação das pessoas na organização sempre foi importante, no entanto, atualmente este valor é muito mais reconhecido e notório. As organizações estão conscientes de que sem as pessoas não há inovação, pois são elas que pensam e agem para desenvolver sistemas, tecnologias e conceitos. Apenas as pessoas conseguem fazer, com o conhecimento que adquiriam antes ou durante a sua passagem pela empresa, a transformações de dados e a informações abstratas em uma leitura precisa do ambiente externo turbulento e instável conferindo vantagem competitiva à empresa. Houve uma época em que era preciso buscar, adquirir e desenvolver tecnologias tangíveis para concorrer no mercado, hoje em dia o diferencial passou a ser o recurso humano, intelectual, que ao contrário das máquinas não são fabricados em série e são passíveis de um tratamento diferenciado. Estes precisam ser motivados e potencializados para garantir competitividade. As empresas ao perceberem essa necessidade, começaram a criar mecanismos para treinar e desenvolver seus colaboradores, no sentido de torná-los mais críticos em relação ao seu trabalho, pró-ativos, auto-geridos e mais responsáveis pela sua própria qualificação. A Universidade Corporativa surge desta realidade. Educar e aprender parecem ser valores essenciais. As empresas que implantaram esse tipo de projeto precisaram mudar a mentalidade em relação a sua estrutura e cultura organizacional, ter comprometimento com o sistema e visão em longo prazo. Suas ações são