Atps economia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA –UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE AMINISTRAÇÃO

ATIVIDADES AVALIATIVAS
ECONOMIA

POLIANA MIRANDA DA SILVA

TAGUATINGA - DF
2011

Curso: Administração
Disciplina: Economia (Terça e Quinta Noturno)
Semestre:
Pólo: Anhanguera FACNET – Taguatinga
Tutor presencial: Amarildo
Professora EAD: Renata Machado Garcia
Nome: Poliana Miranda da Silva RA: 3329524326

Atividades Avaliativas – Economia
DATA: 23/08/2011
Tema 1 (Introdução à Economia)
Escassez significa o mesmo que pobreza? Justifique sua resposta.
R: Não. Escassez significa a existência de mais desejos do que bens. Pobreza significa ter poucos bens.
DATA: 30/08/11
Tema 2 (Evolução do Pensamento Econômico)
Segundo o pensamento Keynesiano, a premissa fundamental para se compreender uma economia encontrava-se a simples observação dos níveis de consumo e investimento do governo, das empresas e dos próprios consumidores. Partindo desse princípio, a doutrina Keynesiana aponta que, no momento em que as empresas tendem a investir menos, inicia-se todo um processo de retração econômica que abre portas para o estabelecimento de uma crise. Com base no texto, responda:
O que o Estado deveria fazer segundo Keynes para se evitar uma crise?
R: Para Keynes, numa economia em recessão, não existem forças de auto –ajustamento, por isso se torna necessária a intervenção do Estado por meio de uma política de gastos públicos.
DATA: 06/09/11
Tema 3 (Demanda, Oferta e Equilíbrio de Mercado)
O governo intervém na formação de preços de mercado, quando fixa impostos, dá subsídios, estabelece os critérios de reajuste do salário mínimo, fixa preços mínimos para produtos agrícolas, decreta tabelamento ou, ainda, congela preços e salários. Como podem ser divididos os impostos? Explique-os.
R: Podem ser divididos em Impostos Indiretos e Impostos Diretos. Os Impostos Indiretos: Impostos incidentes sobre as vendas.