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FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS
CURSO DE PEDAGOGIA – DISCIPLINA DE DIDÁTICA

Atividade prática supervisionada a ser apresentada para avaliação na disciplina de Didática, sob a supervisão da professora tutora a distância Andréia Michelon Gobbi.

Caxias do Sul/RS, novembro de 2013.

INTRODUÇÃO

PLANO DE AULA

Público-alvo:
Este projeto será realizado em uma turma de ultimo ano da educação infantil o Pré.

Perfil da turma:
Crianças entre 5 e 6 anos, uma turma bem homogênea em relação ao seu aprendizado, atitudes e maturidade.

Tempo de duração:

Tema da aula:
Brinquedos e Brincadeiras antigas
Justificativa:
O propósito deste projeto é dar a criança a oportunidade de usar sua imaginação, criatividade e o faz-de-conta, descobrindo a importância do brincar livremente e o prazer de construir seus próprios brinquedos.
Objetivos:
Propor situações novas para despertar o interesse pelas brincadeiras e brinquedos antigos.
Resgatar culturalmente alguns brinquedos e brincadeiras esquecidos.
Aumentar o repertorio das brincadeiras infantis.
Estimular a criatividade, de maneira prazerosa partindo da construção de brinquedos com diferentes materiais.

Conteúdos:
Jogos e brincadeiras;
Cultura popular;
Formas geométricas;
Psicomotricidade fina e ampla;
Valores.
Procedimentos de ensino e métodos:
Sequência numérica através de brincadeiras como Amarelinha, Caracol, entre outras;
Exploração de diferentes procedimentos para comparação de grandezas (maior, menor, alto, baixo etc);
Confecção de jogo da memória, bingo, dominó dos números e quantidades, boliche, quebra-cabeça, jogo das argolas, jogo de palitos (churrasco);
Classificar os brinquedos por tamanho, tipo de brinquedo etc;
Formar figuras geométricas com a brincadeira do elástico;
Brincadeiras diversas.
Recursos de ensino:
Conversas