ATPS DE MATEMATICA
Aula-tema: Conceito de Função. Tipos de Função: Crescente, decrescente, limitada e composta.
Relatório das Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) – Etapa 1, apresentadas à Universidade Anhanguera de São Paulo, como requisito da disciplina Matemática.
Orientador: Anderson Lopes.
SÃO BERNARDO DO CAMPO
2014
ETAPA 1
Passo: 1
Ao analisar os dados recebidos no inicio dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t ,distribuídas em sacas de 60 kg,de grãos a serem vendidos no mercado de ações.um levantamento na bolsa de valores do preço ($) saca de 60 Kg feito em relação aos dias úteis,do mês em que esta contido no gráfico abaixo:
1620 t=1620.000 kgs
1620.000/ 60 Kg = 27.000 sacas
1620 toneladas em sacas de 60 Kg= 27.000 Sacas de grãos.
Passo: 2
Definir quais são as variáveis dependente e independente nesse contexto. Em seguida, calcular receita na venda de todo o grão armazenado no 22º dia útil.
No dia 22º a saca vai valer R$ 15,00.
1620 t = 1.620,000
1.620,000\ 60= 27.000 sacas Ao analisar o gráfico é possível observar que a variável dependentes são os valores , Podendo haver variação conforme os dias .
Variáveis Independentes são os 22º dias úteis.
22 = R$ 15,00
27.000 x 15,00 = R$ 405.000,00
No 22º dia o valor do grão é equivalente R$ 15,00 cada saca.
Concluímos que a receita produzida na venda de todo o grão armazenado no 22º dia foi:
R$ 15.00 x 27.000 sacas = R$ 405.000,00
Definir os intervalos de aumento e diminuição de aumento do preço da saca em relação ao tempo ( intervalo crescente e Decrescente) e relacionar com o conceito de demanda (lei da Oferta e da procura).
Aumento e Diminuição.
De 1 para 3 de 2 para 3
De 4 para 5 de 3 para 5
De 7 para 8 de 5 para 6
De 8 para 9 de 6 para 7
De 9 para 10 de 10 para 11
De 11 para 12 de 12 para 13
De 13 para 14 de 14 para 15
De 15 para 16 de 16 para 17
De 17 para 18 de