ATPS DE INGL S VAL RIA SIMPLE PRESENT

INTRODUÇÃO

SIMPLE PRESENT

O Simple Present tem o objetivo de expressar hábitos e rotinas que acontecem normalmente no dia-a-dia das pessoas, e verdades universais.
Exemplo 1 – Hábitos e Rotinas
I always leave home at 7:00. (Eu sempre saio de casa às 7h).
They generally have lunch at the shopping mall. (Eles geralmente almoçam no shopping).
I never work on Sundays. (Eu nunca trabalho aos domingos).
Exemplo 2 – Verdades Universais
Babies cry. (Bebês choram).
Dogs bark. (Cachorros latem).
Birds sing. (Pássaros cantam).

Para esse tempo verbal são utilizados dois verbos auxiliares, o “Do” e o “Does”. Eles são responsáveis pela construção de frases na forma interrogativa e negativa. Segue alguns exemplos abaixo:
Negativas Interrogativas
I do not / I don’t Do I …?
You do not / you don’t Do you …?
He does not / he doesn’t Does he….?
She does not / she doesn’t Does she…?
It does not / it doesn’t Does it…?
We do not / we don’t Do we…?
You do not/ you don’t Do you …?
They do not / they don’t Do they...?
Ex.:

I don’t have to work today. (Eu não tenho que trabalhar hoje).
She doesn’t have to wash the dishes. (Ela não tem que lavar a louça).
They don’t go to school on the weekends. (Eles não vão à escola nos finais de semana).
Do you generally wake up at seven? (Você geralmente acorda às 7h?).
Does the dog bark a lot during the night? (O cão late muito durante a noite?).
Does he work as a waiter at that new restaurant? (Ele trabalha como garçom naquele novo restaurante?).

PLAY TO LEARN – SIMPLE PRESENT
O Play to Learn – Simple Present permite o desenvolvimento cognitivo e a diversão por meio de um jogo simples e envolvente. Ele é indicado para crianças a partir dos 6 anos de idade, mas pode ser muito bem utilizado com crianças