ATPS COMPETENCIAS

FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA

ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
PROFESSOR DÉCIO H. FRANCO

Adriana Paula Gazetta R.A: 1099447188
Bruna Cristina Florêncio R.A: 1138342818
Daniele Bellani R.A: 1185408364
Fabiano dos Santos de Oliveira R.A: 1191438271
Gisele Souza dos Santos R.A: 1158373656
Marcelo Alexandre de Gogoy R.A: 2505062942

Santa Bárbara d’Oeste
2014
1. INTRODUÇÃO
Esta atividade mostra que no mercado de trabalho existem várias gerações de profissionais e cada uma delas possui diferentes características, habilidades e pontos fortes e fracos.
No intuito de integrar diferentes gerações, a atividade trás um plano de ação para melhorar a convivência e, com isso, inovar a tecnologia utilizada pela empresa, utilizando conhecimentos dos colaboradores mais antigos, com os conceitos modernos dos mais novos, a fim de aumentar a vantagem competitiva da empresa.
2. ESTRATÉGIA E DINÂMICA COMPETITIVA No mercado de trabalho há diferentes gerações de profissionais, cada uma com suas características e forma de aprendizado e foram classificadas de acordo com o ano de nascimento. A geração Baby Boomers é composta por pessoas nascidas entre os anos de 1946 e 1964. Nesta época, os trabalhos nas organizações eram mais simples e as regras mais claras, e os funcionários “vestiam a camisa da empresa” e não levavam trabalho para casa. Estavam à procura de segurança e estabilidade profissional. A geração X não possui exatamente os anos que compreendem o nascimento das pessoas, entretanto, consideram-se as nascidas após o início dos anos 60, podendo chegar ao início dos anos 80. Neste período, a relação de tempo foi redefinida e o trabalho foi estendido para fora da empresa. Os profissionais se tornaram mais confiantes, extrovertidos e competitivos, buscando sempre as melhores propostas e novas habilidades. A geração Y compreende as pessoas nascidas após 1980 até meados de 1990. São pessoas que pensam somente no