Atletismo

Plano de Aula
Conteúdo geral : Corpo
Conteúdo especifico : Identificação das partes do corpo.
Objetivo Geral : trabalhar o conhecimento do nosso corpo
Objetivo especifico : Identificar as partes do nosso corpo de uma forma lúdica.

Aquecimento: Brincadeira do “Pega-pega corrente”, onde os alunos irá se espalhar pela quadra,e o professor irá escolher o pegador e ditar o ritmo da brincadeira,só será pego o aluno quando o pegador relar na parte do corpo ( cabeça,braço,barriga,perna ),que o professor pediu .
Atividade l : Os alunos irá fazer uma roda, o professor vai ditar o ritmo dizendo movimentos para eles executarem e cantar uma musiquinha, ex: Mão na cabaça “Merekete,merekete” e vai rodando,depois mão nos ombros “merekete,merekete,merekete, e assim vão cantando e dançando sempre visando as partes do corpo.

Atividade ll : Os alunos irão dar as mãos e fazer uma roda no meio da quadra,o professor irá escolher um aluno e levar ele até o centro da roda,e vendar os olhos deles,e depois irá girar ele para que ele esqueça a posição dos alunos no circulo, o professor irá levar o aluno de olhos vendados para que com o toque no corpo ele consiga acertar quem é o aluno que está tocando.
Atividade lll: O professor irá pedir para os alunos fazerem um circulo, e escolher um aluno para levar até o meio, e falar uma frase : “ Batatinha frita,frita na manteiga,1,2,3, quem se mecher vai pro xadrez” , todos os alunos irá ficar parado sem nenhum movimento corporal, e o aluno que está no centro irá ter que fazer gestos com o corpo para que faça o outro se mecher.
Volta a calma : O professor irá pedir para os alunos ficarem em dupla,um de frente pro outro,como se fosse olhando para um espelho,ao comando do professor pedir para fazer movimentos.
Ex.: Meche a cabeça,levantar o braço,movimenta a perna,tocar em uma parte do corpo do amigo.
Recursos: quadra e colete.
Avaliação: O professor irá avaliar se os alunos conseguiram conhecer seu corpo através de movimentos e sem