Atividades

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS-UFAM
FACULDADE DE EDUCAÇÃO - CEFORT
PROGRAMANACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR

GRACILETE DOS SANTOS ROBERTO

PROJETO VIVENCIAL - PPP
COLETANDO DADOS PARA O Projeto Político-Pedagógico

TABATINGA/ AMAZONAS
JULHO/2012
GRACILETE DOS SANTOS ROBERTO

PROJETO VIVENCIAL – PPP COLETANDO DADOS PARA O Projeto Político-Pedagógico

Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina Projeto Vivencial do Curso de Pós-graduação, ministrado pelo Professor Denílson Diniz Pereira.

Tutor: Mário Alexandre

TABATINGA/ AMAZONAS
JULHO/2012
1 – INTRODUÇÃO

De acordo com Betini, “ O projeto político pedagógico mostra a visão macro do que a instituição escola pretende ou idealiza fazer, seus objetivos, metas e estratégias permanentes, tanto no que se refere às suas atividades pedagógicas, como às funções administrativas. Portanto, o projeto político pedagógico faz parte do planejamento e da gestão escolar. A questão principal do planejamento é então, expressar a capacidade de se transferir o planejado para a ação. Assim sendo, compete ao projeto político pedagógico a operacionalização do planejamento escolar, em um movimento constante de reflexão-ação-reflexão.” (2005,p.38).
Algumas questões foram levantadas e serão respondidas no decorrer do trabalho.

2 – DESENVOLVIMENTO

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que norteia o plano global de uma instituição. Este plano traz proposta de trabalho adminisgtrativo-didático pedagógico e a ampla participação dos representantes dos diferentes segmentos da escola, nas suas relações com as tomadas de decisões/ações ali desenvolvidas. Nas palavras de Marques. “A participação ampla assegura a transparência das decisões, fortalece as pressões para que sejam elas legítimas, garante o controle sobre os acordos