atividades
Aula 02
Homem, Cultura e Sociedade
HOMEM COMO PRODUTOR
E PRODUTO DA CULTURA
Pensamento na contemporaneidade
Identificar o conceito de cultura;
Explicação antropológica da diversidade cultural; ESCOLA DE FRANKFURT
Teoria Crítica
Razão Crítica
Razão Instrumental
Razão técnico‐científico
Ciência como meio de intimidação e terror
Analisa e interpreta os limites e os perigos do pensamento instrumental
O BREVE SÉCULO XX
Apesar da crença de que a razão poderia promover ao progresso, o século XX teve suas mazelas:
I e II Guerra Mundial
Campos de concentração nazista
Guerras na Coréia, Vietnã, Afeganistão
Ditaduras sangrentas na América Latina e África.
Destruição da Natureza
RAZÃO CRÍTICA
“As mudanças sociais, políticas e culturais só se realizarão verdadeiramente se tiverem como finalidade a emancipação do gênero humano, e não as ideias de controle e domínio técnico‐científico sobre a natureza, a sociedade e a cultura.” (Marilena Chauí)
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ATIVIDADE
VIDEO
TRECHO DO FILME GATTACA
Quais são os questionamentos que podemos fazer quanto à manipulação genética?
Evolucionismo Cultural (Morgan 1818‐1881)
Diferenciação por graus de civilização
CULTURA: UM CONCEITO COMPLEXO
Fases
O “sentido mais comum que o termo possui em nossa sociedade: é o de que o homem que tem cultura é um homem “culto”. É aquele que “cultiva” (no sentido de desenvolver, praticar, cultuar) a inteligência, as artes e o conhecimento presente nos livros”. Assim definido o termo cultura serviu “para, ao longo do tempo, distinguir os homens cultos (educados intelectual e artisticamente) dos incultos, e também para comparar e classificar civilizações diferentes em mais ou menos civilizadas.”
(TOMAZI, 2000, p.175)
A CRÍTICA AO MODELO
EVOLUCIONISTA
1. ao aplicar o método comparativo, os estudioso partiam do pressuposto de que a suas próprias culturas eram as