atividades pedagógicas

1-Faça uma pesquisa e escreva um texto dissertativo sobre a relação entre doxa e a aletheia a partir das discussoes entre filosofos e sofistas.

2-Pesquise também sobre a influência da filosofia grega no mundo ocidental e elabore um texto sobre tal assunto.

3-Os conhecimentos humanos, além de pertencerem a distintos campos, têm também níveis. Os antigos gregos já tinham percebido que o domínio do conhecimento não é igual em todas as pessoas. O entendimento científico, filosófico ou teológico não é igual em todas as pessoas. Há pessoas que, por diversos fatores sociais, culturais e históricos, entendem mais ou entendem menos as realidades que as cercam, têm diferentes níveis de leitura, percepção e compreensão de mundo. Explique os diferentes níveis de conhecimento que os gregos denominavam como doxa, sofia e episteme.

4-Explique o que é filosofia.

5-O desenvolvimento da filosofia, aprender a filosofar, é um apelo à superação do senso comum. Superar o senso comum é um apelo à conquista de um elevado nível de leitura, interpretação e entendimento do mundo. A superação do senso comum induz a uma forma desenvolvida, organizada, superior de reflexão e entendimento da realidade. superar o senso comum significa dar cientificidade ao próprio pensamento, é fazer filosofia. Explique como a filosofia pode superar o senso comum.

1-Faça uma pesquisa e escreva um texto dissertativo sobre a relação entre doxa e a aletheia a partir das discussoes entre filosofos e sofistas.

2-Pesquise também sobre a influência da filosofia grega no mundo ocidental e elabore um texto sobre tal assunto.

3-Os conhecimentos humanos, além de pertencerem a distintos campos, têm também níveis. Os antigos gregos já tinham percebido que o domínio do conhecimento não é igual em todas as pessoas. O entendimento científico, filosófico ou teológico não é igual em todas as pessoas. Há pessoas que, por diversos fatores sociais, culturais e históricos, entendem mais ou entendem menos as