Atividades Lúdicas para aulas de Educação Física

492 palavras 2 páginas
Objetivo: Promover entre os alunos a socialização e o espírito de equipe.
Pilares da Educação:
Aprender a Conhecer
• Competências Cognitivas Mínimas * Análise e interpretação de dados, fatos e situações
Aprender a Conviver
• Competências Relacionais Interpessoais e Sociais * Convívio em Grupo * Interação * Compromisso com o Coletivo * Comunicação
Princípios do Esporte:
• Participação
Metodologia:
1° Parte: Pega pega corrente
A aula será iniciada com a brincadeira pega pega corrente, escolher entre os alunos um pegador e este deverá pegar todos os outros alunos. A aula terá a duração até 10 minutos.
2° Parte: Beisebol com os pés Dividir os alunos em dois grupos, explicar atividade que será da seguinte forma: o nome da atividade é Beisebol com os pés. Cada equipe em um lado da quadra/campo, e forma-se uma fila na equipe que irá atacar, o primeiro aluno da fila terá que chutar a bola que será rolada por um dos integrantes da equipe adversária. O jogador responsável por jogar a bola para a outra equipe estará próximo a uma garrafa e terá que derrubar a garrafa para que sua equipe possa "queimar" o jogador da equipe que estará atacando. Após o jogador da equipe atacante chutar a bola o mais longe que puder ele sai correndo passando por dentro de bambolês ou círculos que estarão desenhados na quadra e para não ser queimado terá que estar dentro de um bambolê e permanecerá até outro da sua equipe atacar novamente chutando a bola. Caso o jogador seja "queimado" valerá um ponto para a equipe que está defendendo, se o jogador que está atacando conseguir passar por todos os bambolês, este ganhará um ponto para sua equipe. No caso dos jogadores que estão defendendo, estes deverão estar dispostos sobre a quadra e tentar o mais rápido possível recuperar a bola que foi chutada, após recuperar a bola, esta deverá ser passada para o jogador que está próximo a garrafa e ele antes de tentar queimar alguém terá que derrubar a garrafa, enquanto a garrafa não for

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