atividades de voleibol

Curso: Licenciatura em Educação Física
Disciplina: Voleibol
Tutor a distancia: Vinicius Barbosa de Morais
Titulo do projeto: “Voleibol: Realidades e Possibilidades”
Alunos do grupo: Ariane Flores de Oliveira
RA: 1093311
Patrícia Zanotelli
RA: 1089208
Data inicio do Projeto: 03/04/2012
Data término do Projeto:23/04/2012

1ª Etapa. Em uma escola pública rural desenvolvemos a pesquisa com uma professora de Educação Física. O tempo destinado as aulas de educação física é de uma hora aula, sendo duas horas aulas semanais. A professora entrevistada mostra as dificuldades no desenvolvimento na prática do voleibol, pois não tem materiais adequados para a prática do mesmo, más, no entanto a professora improvisou uma adaptação colocou dois suporte em um lugar amplo para que fosse possível colocar a rede. Os alunos foram divididos em duas equipes uma cada lado da rede. A prática foi feita de forma ampla onde os alunos não necessariamente fossem preciso usar de forma disciplinar os gestos técnicos, mas trabalhando de uma forma bem próxima ao jogo convencional. Antes de colocar os alunos para praticar o esporte a professora primeiramente explica o conteúdo em sala de aula, após a explicação ela leva os alunos para o pátio onde realiza a prática. As dificuldades encontradas foram à falta de estrutura física da escola, pois com um espaço adequado a professora poderia diversificar ainda mais o conteúdo trabalhado, no entanto os alunos praticam o voleibol em um pátio e não em uma quadra adequada. Já as facilidades foram que o esporte pode ser trabalhado de forma bem ampla e diversificada usando a criatividade dos alunos e professor para criar atividades lúdicas. A colaboração, participação e o trabalho em equipe são os principais critérios no processo educativo dos educando que a professora avalia na hora de dar nota. Com base na pesquisa percebe-se que a criatividade do professor é levada em conta na qualidade de aprendizagem.