ATIVIDADES DA AULA 2 (LEITURA: INTERPRETAÇÂO DE TEXTOS)
"Desenhar para ele é uma coisa; pintar é outra. No desenho se afirma, na pintura se esconde. Pela linha fala com extraordinária precisão estilística, preciosismo, audácia, e vai, por vezes, até, a elegância, mesmo mundana; pela cor, ele se retrai e silencia. (...) Milton Dacosta foi o primeiro artista, hoje consagrado, que no Brasil partiu do Cubismo, ou melhor, das repercussões da revolução cubista até as nossas praias provincianas. (...) Dessa fase, entre 1939 e 40, nos deu algumas telas que ainda hoje interessam pela essencialização dos valores plásticos, o desprezo dos detalhes anedóticos para só guardar os que definem o ambiente e, sobretudo, marcam a atmosfera, principal tema delas. (... ) A esquematização das formas, sobretudo o ovoide das cabeças sem pormenores fisionômicos, lembra Modigliani. Realmente, o ar que se respira nessas telas é o ar da "escola de Paris".(PEDROSA, Mário. Dos murais de Portinari aos espaços de Brasília. São Paulo: Perspectiva, 1981, p. 143-4) INTERPRETAÇÃO(2.0)
1. Segundo o texto, a obra de Dacosta é notável:
a) pela temática; b) pelo desenho; c) pelo colorido; d) pelo pormenor; e) pela originalidade.
2. Ainda segundo o texto, a aproximação possível entre Dacosta e Modigliani firma-se:
a) na profusão de detalhes no retrato.
b) no caráter fisionôrnico do ovóide corporal.
c) na essencialização dos valores anedóticos.
d) na simplificação das formas humanas.
e) na pintura cubista de praias provincianas.
3. Dê os significados dos termos ou expressões: "preciosismo' "pormenores fisionômicos" e "ar que se respira".
a) muito precioso, traços faciais, influência que se capta.
b) insistência demasiada, minúcias físicas, luminosidade ambiente.
c) delicadeza, formato dos olhos, combustível intelectual.
d) muito precioso, compleição corporal, filiação estética.
e) delicadeza, traços faciais, influência que se capta.