atividades acentuação
DISCIPLINA: Língua Portuguesa
PROFESSORAS: Juliana Angelica da Costa, Jacqueline Silva e Viviane
ALUNO(A): ______________________________________________________ Nº: ___ Turma: _____
ATIVIDADES COMPLEMENTARES – ACENTUAÇÃO
1 – Numere cada grupo de acordo com a razão do acento gráfico:
1 – hiato ( ) papéis – mundéu – herói
2 – ditongos éi, éu, ói, em palavras oxítonas ( ) público – astrônomo – déssemos
3 – vocábulos oxítonos terminados em a, e e o ( ) pôr – pôde – fôrma
4 – vocábulos paroxítonos com terminação tônica ( ) cajá – cipó – pajé – você
5- vocábulos proparoxítonos ( ) heroína – saúde – atribuía – baía
6 – homógrafos tônicos com acento diferencial ( ) dólar- túnel – bênção – táxi
2 – Circule apenas os vocábulos que se acentuam graficamente em virtude do hiato: úteis – médium – saúva – anzóis – país – sanduíche – heroína
3 – Acentue corretamente as palavras abaixo. Em seguida numere os grupos de acordo com sua classificação:
( ) sofas – jao – vintem – parabens 1 – vocábulos proparoxítonos
( ) uisque – Piaui – saude – bau 2 – paroxítonos com terminação tônica
( ) onibus – tatica – otico – umido 3 – vocábulos oxítonos
( ) mes – mas – ha – nos – pos (verbo) 4 – ditongos abertos e tônicos de palavras oxítonas
( ) orfã – orgãos – vomer – uteis 5 – monossílabos tônicos
( ) tabua – genio – tenue – oleo 6 – hiatos
( ) heroi – trofeu – coroneis 7 – paroxítonos terminados em ditongo crescente
4 – Por meio do acento gráfico adequado, converta os verbos em substantivos: habito – transito – desanimo – veiculo – naufrago – telegrafo – datilografa – anuncio – providencia – alivio – calunia - vangloria
5 – (Fuvest – SP) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente acentuadas.
a) caíra – enjôo – bárbaro – velóz
b) jurití –