Atividade Pr projeto corrigido 21 06 15

ADIL RODRIGUES DA SILVA

Curso: Pedagogia Data: 03/05/2015 Disciplina: Met. T. Cientifico.

PRÉ-PROJETO DE PESQUISA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Projeto de Pesquisa requisitado pela Prª. Ana Paula Andrade, apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico Pesquisa, como requisito para parte da nota de avaliação da matéria, do Curso de Pedagogia da UESC-ILHÉUS.

Ilhéus – BA
2015

1. TEMA A aprendizagem através da Educação a Distancia, e suas perspectivas na área educacional e econômica.

2. PROBLEMA O curso de EaD foi uma criação necessária para a educação ou somente uma perspectiva de lucro para o mercado?

3. HIPÓTESE A questão é que houve outra ideia de fundamental importância para a educação em seus tempos transitórios. Pois a criação do Ensino a Distancia, é algo que foi implantado por haver necessidades de uma sociedade, onde o tempo se faz escasso. Como os tempos mudam de uma geração a outra e assim também é a economia, as indústrias da área educacional tiveram claramente uma perspectiva de lucro, não educacional, mas financeiro. Todavia, isso se deu pelo fato de haver uma demanda, onde pessoas careciam de meios para efetuarem sua carreira educacional superior com o pouco tempo que lhes sobravam no seu dia-a-dia. Por tal razão, GIDDENS, 1994, diz que: fazendo com que os serviços públicos (saúde, educação, transporte, habitação etc) fossem também organizados, de modo racionalizado e planejado, em larga escala, de massa. Este segue um pensamento fordista, que cultua a organização e a produção de meios que ajudem o crescimento social e econômico. Para EVANS e NATION, 1992, trata-se de uma tecnologia educacional, o estudo a distancia, pois foi algo criado para uma nova ideia de sociedade, tornando ela um novo estilo de vida que agora temos a disposição. Um dos muitos pontos positivos deve ser notado, como benéfico para aqueles que cursam um ensino a distancia, exemplo a economia temporal diária do ensino, que pode ser