Atividade física - jovens

FACULDADE REGIONAL DA BAHIA
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

ERICA VIVIANE MATOS DO VALLE

RESENHA CRÍTICA

Salvador
2012

ERICA VIVIANE MATOS DO VALLE

RESENHA CRÍTICA

Resenha apresentada à disciplina Atividade Física, Nutrição e Saúde Coletiva, ministrada pelo professor Marcelo Ticks, do curso de Licenciatura em Educação Física, da Faculdade Regional da Bahia (UNIRB), como requisito parcial para avaliação.

Orientadora: Prof. Dra. Kátia Oliver de Sá

Salvador
2012
TOURINHO FILHO H.; TOURINHO, L. S. P. R. Crianças, adolescentes e atividade física: aspectos maturacionais e funcionais. Disponível em: < http://sistemas.eeferp. usp.br/myron/arquivos/2540480/fda889cab15826335f42a672020af713.pdf>. Acesso em: 26 out. 2012

INTRODUÇÃO
O autor inicia sua produção apresentando a relevância do estudo. Considera que, nos últimos anos, os efeitos da atividade física envolvendo a população jovem levantam questionamentos diante do grande número de informações que surge. Essas dúvidas tem referência com as modificações morfológicas e funcionais, e a maturação biológica.
Segundo Guedes e Guedes (1995 apud TOURINHO FILHO; TOURINHO, 2012, f. 1) isso “têm a ver com o fato de alguns programas de atividade física induzirem modificações morfológicas e funcionais na mesma direção do que é esperado para o próprio processo de maturação biológica”. Assim sugere-se que o entendimento do processo de evolução natural do desenvolvimento humano é essencial para definir o trabalho a ser desenvolvido.
Tourinho Filho e Tourinho (2012, f.1) acrescentam ainda que as modificações que ocorrem em pessoas adultas se apresentam como resposta ao processo de adaptação do estresse imposto pelo exercício físico, enquanto em crianças e adolescentes as alterações ocorrem até que atinjam o estágio de maturidade e estas podem ser tão grandes ou maiores do que as próprias adaptações resultantes de um programa de atividade física.
Por isso, se faz importante distinguir