ATIVIDADE FON TICA I Girlane

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA
CARGA HORÁRIA 40H
PROFESSOR: VINICIUS MACÊDO BARRETO DE NEGEIROS
DISCIPLINA: FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA INGLESA
ALUNA: GIRLANE FRANCISCA DOS SANTOS
ATIVIDADE

1) DESCREVA COMO FUNCIONA O ESTUDO DA FONÉTICA.

De acordo com Crystal (1998) a fonética é a ciência que estuda as características do som humano, quando utilizados na fala, e fornece métodos para sua descrição, classificação e transcrição.
2) O QUE É FONÉTICA ARTICULATÓRIA, ACÚSTICA E AUDITIVA?

Articulatória – responsável pela produção da fala, do ponto de vista da produção dos sons pelos órgãos vocais.
Acústica – responsável pelas propriedades físicas dos sons da fala e as correspondências entre traços acústicos e elementos dos sistemas fonológicos das línguas.
Auditiva – responsável pelos sons produzidos pelo falante, enquanto mediados pelo ouvido, o nervo auditivo e o cérebro.

3) QUAIS SÃO OS SONS PRODUZIDOS PELO MODO DE ARTICULAÇÃO? DÊ EXEMPLOS.

As consoantes.
Ex: S/T/B/D
Observe a tabela no inicio da atividade, você deve citar os sons , defini-los e da exemplos.
Oclusiva/ ou plosiva: o flxuo e ar encontra uma interrupção total, etc. Exp /p/ /b//
4) O QUE É FONOLOGIA?

É o estudo dos sons que tem uma função na língua e que permitem aos falantes distinguir significados.

5) DÊ CINCO EXMPLOS DE CONSOANTES VOICED E CINCO DE UNVOICED. COLOQUE AS PALAVRAS EM FRASES.

VOICED

1. My mother is tall.
2.Steve Will stay home during the storm7
3. My cat ate it.
4. The Ball is Pink and red
5. The Day is beautiful.

UNVOICED

1. This whale could have been born around the start of the Industrial Revolution.
2. I should like to highlight some aspects that I think deserve to be picked out.
3. The children also contributes to the good of society with her social teaching.
4. We would do ourselves harm, were we to put a stop to this intgration process. Voce deve citar o som (consoante ) e logo apos a frase

Good luck