Atividade de Fundamentos Básicos da Iniciação Esportiva

Atividade de Fundamentos Básicos da Iniciação Esportiva O esporte constitui-se em um dos maiores fenômenos so¬ciais da atualidade, fazendo-se presente no cotidiano das pessoas por meio da mídia, das discussões informais, das práticas de lazer e do contexto educacional. No esporte, as regras do jogo definem um conjunto de procedimentos com guias e restrições, Bem como está sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa a competição entre praticantes, e tem de haver envolvimento de habilidades e capacidades motoras, regras instituídas por uma confederação regente. O esporte está relacionado às competições que incluam uma medida importante de habilidade física, bem como uma ação social institucionalizada, com regras, desenvolvida a partir de uma base lúdica, em forma de competição entre adversários ou contra a na¬tureza, que tem como objetivo designar um vencedor ou registrar um recorde, por meio de uma comparação de desempenhos. O re¬sultado é determinado pela habilidade e pela estratégia do partici¬pante, que é gratificado tanto intrínseca como extrinsecamente. A troca de preposições indica sua subordinação aos códigos/ sentidos da instituição esportiva, caracterizados, por exemplo, pelo rendimento máximo e identificação de talentos, em que o professor assume o papel de treinador e os alunos tornam-se seus atletas. Estas são características do esporte "na" escola, simples¬mente reproduzido no ambiente escolar com as características do rendimento. O esporte tratado na escola con¬fere um significado menos central à competição e ao rendimen¬to máximo, permitindo aos alunos a vivência de outras formas de prática esportiva, que privilegiem, por exemplo, a cooperação e o rendimento possível. Na escola, o esporte passou a ser trabalhado no sentido único e exclusivo do melhoramento da técnica, a qual objetiva a consecução de fins explícitos, a citar, a produção de atletas de alto nível. Na escola as