atividade Colaborativa

Aula-tema 05: Recursos da internet e suas funcionalidades educacionais (1ª. Parte) O uso das Tecnologias da Informação no ambiente acadêmico deve ter inicio com a inserção de computadores nas praticas de ensino, depois com aplicativos rodando nos laboratórios e em dispositivos portáteis fazendo com que muitas atividades seja simplificadas, o acesso à informação se torna mais fácil e o conhecimento melhor estruturado e organizado facilitando o aprendizado, entretanto com o crescimento mundial da internet, novos paradigmas surgiram no processo de ensino-aprendizagem dentro deste contexto, que foram além de outros o desenvolvimento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Nos dias de hoje, os professores devem estar preparados para os novos Paradigmas que surgem com o advento da internet e de todas as ferramentas Tecnológicas que podem ser interessantes para alavancar o aprendizado horizontalmente, com a interação: aluno com aluno, trocando informações, pesquisando e debatendo sobre Temas iniciados na sala de aula, pois muitas vezes a verticalização do processo e o método tradicional de ensino podem não estar atingindo as expectativas iniciais. Importante ressaltar que tais ferramentas não visam substituir o ensino em sala de aula, Nem o professor, mas o objetivo principal delas é auxiliar na busca de um aprendizado mais eficaz e que motive os alunos a entender as suas dificuldades e procurar soluções para resolver tais pendências de uma forma diferente da vivenciada nas classes. Outro aspecto importante é que os jovens, atualmente, necessitam de estímulos, de motivação e de uma reflexão crítica, desta forma transmitir apenas o conteúdo pode não ser suficiente. A instituição deve também incentivar a sua participação bem como promover a capacitação nestas ferramentas de forma a obter o maior proveito dos recursos tecnológicos. O acompanhamento do professor nestes novos ambientes virtuais deve também analisar se a ferramenta está atendendo ou não às