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VICTOR BORGES
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Atividades N1 Revisar envio do teste: Atividade 2
Revisar envio do teste: Atividade 2
Usuário
VICTOR HUGO BORGES
Curso
LET01021 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO (ON.0) 201510.00063
Teste
Atividade 2
Iniciado
11/05/15 23:35
Enviado
11/05/15 23:59
Data do vencimento 24/05/15 23:59
Status
Completada
Resultado da tentativa 1,75 em 2,5 pontos
Tempo decorrido
24 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0 em 0,25 pontos
Ao estudar a persuasão como um fazercrer, a semiótica mostrou que esse ato consiste na transformação da competência modal de um sujeito operada por outro. Em função das informações que recebe do enunciador, o enunciatário passa a estar em conjunção (ou disjunção) com um dado saber que é duplamente modalizado: o primeiro, na posição de destinador, ofertará suas palavras como segredo, verdade, mentira ou falsidade, enquanto o segundo irá recebêlas com convicção (crerser) ou hesitação (nãodevernãoser). http://www.fflch.usp.br/dl/semiotica/es/eSSe1/2005eSSe1D.F.CRUZ.pdf Resposta
Selecionada:
d.
A linguagem persuasiva não está presente em qualquer tipo de texto, pois somente a propaganda tem por interesse convencer o consumidor da qualidade do produto e nem sempre usando a veracidade, o que o fragmento chama de “disjunção”.
Respostas:
a.
O conceito de persuasão está ligado tanto ao enunciador quanto ao enunciatário: o primeiro amplamente responsável por aquilo que diz e o segundo, por receber as informações e analisar de acordo com seu entendimento e visão de mundo.
b.
A transmissão de uma ideia de forma indireta é o que chamamos de persuasão explícita, elemento indispensável quando pensamos na montagem de uma apresentação. A