Associação pestalozzi de linhares

Associação Pestaloze de Linhares
Centro de atendimento Educacional Especializado de Linhares
Curso: transtornos Funcionais do Desenvolvimento e Deficiência Intelectual Os distúrbios de aprendizagem e o s distúrbios de leitura e da escrita Principais pontos: 1- A noção de distúrbio de aprendizagem está diretamente ligada ao desempenho acadêmico, caracterizado por dificuldades principalmente na aquisição da linguagem falada, da escrita e do cálculo, esse é sem duvida um grande desafio para a educação e para os profissionais da área do desenvolvimento infantil. 2- Entre uma das possibilidades de aprendizagem cito uma das categorias de crianças que tem em seu convívio maior chance de absorver mais facilmente conteúdos pedagógicos. (Aquelas que tiveram a oportunidade de constituir conhecimentos importantes a respeito da linguagem escrita por terem convivido, desde muito cedo e em situação extra-escolar, com pessoas que lêem e escrevem e terem tido acesso a textos-escritos.

3- Quanto à questão de motivação cito a categoria das crianças que mesmo tendo ao seu redor o mesmo privilégio de oportunidades, não traduzem o mesmo resultado. (Crianças que, embora tenham tido chances de interagir com a linguagem escrita por viverem em ambientes nos quais esta forma de comunicação está presente, não chegaram, principalmente por questões ligadas ao interesse, a construir conhecimentos significativos. 4-Por ultimo destaca a diferença de porcentual entre as crianças ditas como “especiais”, uma vez que, de fato, referem-se a crianças portadoras de alguma limitação que dificulta, em maior ou menor grau, as possibilidades de aprendizagem, que se somarmos todas, representam cerca de 18 %, estaremos muito longe da porcentagem de alunos apontados como apresentando problemas de aprendizagem que é mais de 40% e mais ainda do total de alunos apresentando baixo desempenho escolar que corresponde a maioria. Nota- se que o primeiro deveria ser os maiores desafios