Asperger

Universidade Católica de Brasília
Psicologia
Psicologia e Necessidades Especiais

Síndrome de Asperger

Alunas: Ana Luiza Melo Franco Botelho UC11041791
Caroline Claussen Vianna UC12017381
Miriã Eloí Medeiros Rodrigues UC12009212
Professora: Fabíola Gomide

Brasília – DF
2013

A Síndrome de Asperger é um transtorno do espectro autista que diferencia-se do autismo clássico por não possuir nenhum atraso ou retardo global no desenvolvimento cognitivo ou da linguagem do indivíduo. Este último ponto é crucial na diferenciação entre um e outro, pois aquele que possui Asperger apresenta uma fala compreensível, rebuscada e diversificada e inclusive um QI acima dos índices normais, o que leva seus pais a pensarem que possuem filhos superdotados.
A síndrome é mais comum no sexo masculino e de acordo com o trabalho de socialização que é feito desde a infância com o portador desta síndrome, o indivíduo poderá ter uma vida comum, como qualquer outra pessoa, entretanto, além de suas qualidades, como um alto desenvolvimento intelectual, estes sempre enfrentarão certas dificuldades peculiares à sua condição devido à seus comportamentos estereotipados que marcam sua personalidade e fazem deles indivíduos atípicos. Começando pela dificuldade de socialização, são pessoas que têm extrema dificuldade em entender o que pensam e sentem aqueles que os cercam, a menos que essas emoções sejam explicitamente demonstradas e explicadas a eles. Também são inflexíveis, por isso prendem-se a regras e não conseguem agir com flexibilidade, conforme cada situação. Existe a dificuldade em entender duplos significados, a dificuldade em interpretar literalmente e raciocinar ao mesmo tempo para funções e direções distintas, dificuldades em processar e expressar emoções, o que demonstra na maioria das vezes para as outras pessoas, que o individuo não sente empatia por elas.