ASPECTOS RELEVANTES DO TRANSTORNO DE DÉFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO
INSTITUTO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO
EMPRESARIAL E EDUCACIONAL

DEYS ROZA BAIENSE

ASPECTOS RELEVANTES DO TRANSTORNO DE DÉFICT DE ANTENÇÃO E HIPERATIVIDADE

CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM
2013
DEYS ROZA BAIENSE

ASPECTOS RELEVANTES DO TRANSTORNO DE DÉFICT DE ANTENÇÃO E HIPERATIVIDADE

Trabalho monográfico de Conclusão do Curso de Especialização em Gestão Escolar Integradora: Supervisão, Orientação e Inspeção Educacional, apresentado à UCB como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Gestão Escolar Integradora: Supervisão, Orientação e Inspeção Educacional em Cachoeira de Itapemirim, sob a orientação do Professor Paulo de Tarso de Araújo Leite MsC.

SUMÁRIO

1. RESUMO ------------------------------------------------------------------------------ 04
2. INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------- 05
3. Capítulo I: A IMPORTÂNCIA DO GESTOR NA ORIENTAÇÃO DA FAMíLIA E DA ESCOLA EM RELAÇÃO A CRIANÇA TDAH --------------------------------- 06
3.1 Escola e Família ------------------------------------------------------------------------ 06
3.2 Escola e Professor --------------------------------------------------------------------- 11
Conclusão ------------------------------------------------------------------------------------- 16
Referência ------------------------------------------------------------------------------------- 17

1. RESUMO

A escola deve procurar investigar junto aos pais sobre comportamento do aluno no ambiente familiar, relacioná-Io ao comportamento observado pelo professor na sala de aula em busca de uma prática adaptada. O papel da escola é ajudar aos pais desses alunos transmitindo informações e valorizando-os em todos os aspectos, porque eles necessitam de uma atenção especial visto que desanimam facilmente. O trabalho, também, relata as dificuldades que a escola encontra quando os