Aspectos psicomotores na prática do skate

Referência: VIANA, André. Aspectos Psicomotores na Prática do Skate. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Psicomotricidade), Projeto A Vez do Mestre, Universidade Candido Mendes, Rio de Janeiro, 2005. Resumo: No trabalho de monografia ASPECTOS PSICOMOTORES NA PRÁTICA DO SKATE, o autor procura mostrar a importância do conhecimento dos aspectos psicomotores no processo de ensino aprendizagem dos fundamentos básicos do SKATE, com objetivos específicos voltados para avaliar a utilização dos movimentos praticados com skate na criança como instrumento de desenvolvimento psicomotor em escolinhas de iniciação esportiva.

Ao apontar a fundamentação da psicomotricidade do contexto das atividades educativas do skate no que se refere à educação, o autor trata de assuntos diversos como em como se da a aquisição de conhecimento do ponto de vista da psicomotricidade, da Educação Física e da neurociência.

No que se refere ao skate o autor descreve uma contextualização ampla sobre o skate contendo a história, as categorias, os fundamentos, as modalidades e a descrição da competição.

A intenção de falar sobre a recreação e sobre o ato de levar a criança a brincar e aprender com o skate, não tem objetivo de formar skatistas, mas sim de fazer com que a criança, por meio da experimentação de movimentos de atividades recreativas, possa estar desenvolvendo o seu corpo e a sua mente durante o processo de maturação do seu próprio organismo.

Este trabalho não é uma receita de bolo, que pode ser utilizada repetidamente, mas sim uma fonte de informação que poderá ser utilizada como referencia para elaboração de estudos e trabalhos voltado para a prática segura e rápida de skate e pretende se aprofundar nos conhecimentos de técnicas específicas para ensinar o skate e conhecer os efeitos da