As teorias de Piaget
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS – CESBA
DEPARTAMENTO DE LETRAS
DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
CLEITIANE DE SOUSA MARTINS SANTOS
AS TEORIAS DE JEAN PIAGET
BALSAS
2014
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS – CESBA
DEPARTAMENTO DE LETRAS
DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
CLEITIANE DE SOUSA MARTINS SANTOS
AS TEORIAS DE JEAN PIAGET
BALSAS
2014
“O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola”.
Jean Piaget
JEAN PIAGET
Nome completo: Jean William Fritz Piaget
Nascimento: Suíça, Neuchâtel – 9 de agosto de 1896
Morte: Suíça, Genebra – 16 de setembro de 1980 (84 anos)
Ocupação: Epistemólogo, Psicólogo.
Magnum Opus: A Epistemologia Genética
Escola/ Tradição: Universidade de Genebra
Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho científico. Formado em Biologia interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos.
Teoria em Pauta
Um dos grandes temas da epistemologia é saber como se passa de um estado de menor conhecimento para um estado maior. Foi este problema epistemológico que despertou a atenção de Piaget: Como se passa de um tipo de conhecimento para outro?
O que Piaget percebeu que poderia responder àquele problema se estudasse o progresso das categorias de conhecimento no decorrer da vida – da infância à idade adulto. A