As tecnologias disponíveis na escola

AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS NA ESCOLA

Luciani dos Santos Vieira
Prof. Hermínio Kloch
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Pedagogia (PED5311) – Informática Básica e Tecnologias na Educação
18/04/08

RESUMO

Este artigo apresenta uma breve reflexão sobre as tecnologias disponíveis na escola e como são utilizadas por educadores em sua prática pedagógica. O uso das tecnologias vem gerando mudanças significativas nas instituições sobre as suas concepções, em especial a utilização dos computadores e da internet vem possibilitando ao educando construir o conhecimento de forma critica e criativa, reelaborando as informações coletadas para tornar o aprendizado significativo. Cabendo ao educador traçar os objetivos a serem alcançados e atuar com um facilitador e mediador neste processo.

Palavras-chave: Tecnologias; Desenvolvimento; Prática Pedagógica.

1 INTRODUÇÃO

Em uma sociedade onde a tecnologia está presente de forma tão intensa, as informações são transmitidas rapidamente e a comunicação é a cada dia mais eficaz, não podemos conceber o ensino sem sua utilização como instrumento ou como recurso pedagógico. Levando em conta que grande parte da população tem acesso direto ou indiretamente à tecnologia e que os meios de comunicação são a preferência das crianças como fonte rica e dinâmica de informações.

Torna-se a cada dia imprescindível adequar a prática educacional, incorporando a utilização dessas tecnologias garantindo que todas as crianças tenham acesso. E também aprendam a utilizá-la como uma imensa fonte de informações e não apenas uma fonte de diversão a qualquer hora. Por isso o uso de tecnologias como o computador e a internet devem ser orientados e monitorados pelos educadores para direcionar os objetivos a serem alcançados pela criança. Contribuindo assim, em seu desenvolvimento de muitas habilidades e de estruturação lógica do pensamento.

2 AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA