As Pol Ticas P Blicas E A Desigualdade Racial No Brasil 120 Anos Ap S A Aboli O CLEIANE

As políticas públicas e a desigualdade racial no Brasil 120 anos após a abolição revendo a tradição sociológica de uma perspectiva panorâ- mica, foram identificadas três grandes ondas teóricas. Essas ondas têm alguns pontos em comum na explicação da desigualdade racial. Primeiro, têm como pano de fundo uma “condição inicial”, que é o estado da desigualdade racial no Brasil no momento da abolição, e a divisão da história da desigualdade em antes e depois desse evento. Depois o fato de articularem o peso da raça – discriminação racial – e da classe – origem social – nos processos de mobilidade social a partir da abolição para explicarem a desigualdade racial no momento observado, começando no Brasil de 1940. A primeira onda teórica era otimista quanto ao futuro da desigualdade racial no Brasil. Para alguns dos que realizaram estudos nas décadas de 1940 e 1950, os acelerados processos de urbanização e industrialização que acompanhavam o não menos acelerado crescimento econômico do país criariam oportunidades de ascensão social que poderiam ser aproveitadas por todos os brasileiros independentemente da afiliação racial. Constatavam que, no Brasil, mesmo nos tempos da Colônia, sempre houvera a presença de negros, pretos ou mestiços nos escalões mais elevados da estrutura social. Disso deduziam não haver barreiras à ascensão social dessas pessoas. O problema era, portanto, a proximidade histórica da condição inicial: mesmo na ausência de barreiras raciais, seriam necessárias algumas gerações para que os negros estivessem mais bem distribuídos na estrutura socioeconômica, pois seu ponto de partida era a base da pirâmide social. Mas isso ocorreria inevitavelmente, sob os auspícios do crescimento econômico e da suposta ausência de discriminação nos processos de mobilidade. Na segunda onda havia ainda certo otimismo. Porém, a hipótese da ausência de discriminação foi rechaçada. A crença no poder de integração racial do crescimento
REFERÊNCIAS JACCOUD, Luciana; BEGHIN,