As mídias e o uso destas na Educação.

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As mídias e o uso destas na Educação.

Cinema:

O tema cinema, é muito abrangente em sua história, sendo um dos variados modos de expressão cultural da humanidade.
À princípio, um breve relato de como surgiu:
Seus criadores, os irmãos Louis e Auguste Lumiére, em 1895 na França. No início, eram só imagens sem som, o cinema mudo. Charlie Chaplin foi o ator mais famoso do cinema mudo, mas atuou no falado também.
Em 1907, o norte-americano Lee Forest criou um aparelho que possibilitou a gravação em película, reproduzindo a imagem com som.
No Brasil, a 1º sessão de cinema aconteceu em 1896, no Rio de Janeiro.
O 1º filme brasileiro foi produzido em 1898, por Afonso Segreto, mostrando cenas do cotidiano carioca e pontos importantes da cidade.
O cinema é chamado de “Sétima Arte”, pelo italiano Riccioto Canudo, um crítico de cinema, no Manifesto das Sete Artes em 1911. Sendo um indicativo de cada uma das artes existentes: 1ª Música (som); 2ª Pintura (cor); 3ª Escultura (volume); 4ª Arquitetura (espaço); 5ª Literatura (palavra), 6ª Coreografia (movimento) e 7ª Cinema (onde se integram as anteriores.
A relação entre cinema e educação, é parte da própria história do cinema. Desde as primeiras produções cinematográficas, diretores e produtores consideravam-no de grande importância para a instrução, educação e reflexão da sociedade.
No ensino pedagógico, deve-se mostrar como os filmes podem educar, ensinando através das imagens e mensagens que cada um traz, estimulando o pensar, agir e a imaginação do estudante. Como ferramenta educativa, deve ser mostrado pelo professor, orientando seus alunos, sobre os conhecimentos que vão adquirir através dos filmes. Desta forma, o educador terá uma nova maneira de dar suas aulas, por meio de ilustrações e experiências, propiciando desenvolver nos alunos as potencialidades do aprendizado, histórico, literário, político, artístico.
De modo geral, o cinema traz entretenimento, despertando as mais diversas