As idéias de piaget, vygotsky e wallon contribuem para a prática pedagógica.

A partir da sua leitura do fascículo e das aulas, escreva um texto em que você apresente como as idéias de Piaget, Vygotsky e Wallon contribuem para a prática pedagógica. Que conceitos defendidos por eles nos ajudam a preparar e organizar nosso trabalho na escola?

Na perspectiva construtivista de Piaget, a assimilação é a incorporação dos dados da realidade nos esquemas disponíveis no sujeito, é o processo pelo quais as idéias, pessoas, costumes são incorporadas à atividade do sujeito. A criança aprende a língua e assimila tudo o que ouve, transformando isso em conhecimento seu. A acomodação é a modificação dos esquemas para assimilar os elementos novos, ou seja, a criança que ouve e começa a balbuciar em resposta à conversa ao seu redor gradualmente acomoda os sons que emite àqueles que ouvem, passando a falar de forma compreensível.
Para Vygotsky, a criança nasce inserida num meio social, que é a família, e é nela que estabelece as primeiras relações com a linguagem na interação com os outros. Nas interações cotidianas, a mediação (necessária intervenção de outro entre duas coisas para que uma relação se estabeleça) com o adulto acontece espontaneamente no processo de utilização da linguagem, no contexto das situações imediatas.
As idéias de Wallon afirmam que as trocas relacionais da criança com os outros são fundamentais para o desenvolvimento da pessoa. As crianças nascem imersas em um mundo cultural e simbólico, no qual ficarão envolvidas em um sincretismo subjetivo, por pelo menos três anos. Durante esse período, de completa indiferenciação entre a criança e o ambiente humano, sua compreensão das coisas dependerá dos outros, que darão às suas ações e movimentos formato e