as evoluções das tecnologias educacionais

UNITINS
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS

A EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS- DOS ANOS 50 Á ATUALIDADE.

DIANÓPOLIS
2014

INTRODUÇÃO
O presente trabalho pretende fazer um estudo em torno das categorias meios e métodos de ensino, tentando compreender o relacionamento que elas mantêm entre si e com os demais componentes do processo de ensino aprendizagem. Tudo isso acerca do papel do lugar que deve ocupar a tecnologia educacional no âmbito da ciência pedagógica. Apresentaremos uma concepção de conceitos da tecnologia educacional e suas revoluções provocadas pelas novas tecnologias da informação e da comunicação.
Abordaremos a evolução histórica das tecnologias educacionais, a partir dos anos 50 até a atualidade.
A importância da relevância didático-pedagógica e sociocultural das tecnologias educacionais na escola.
O uso das tecnologias educacionais nas escolas para formação de um cidadão crítico-reflexivo.

DESENVOLVIMENTO

A tecnologia educacional e definida como meio de recursos tecnológicos para o desenvolvimento, do homem e da facilidade ao acesso a informação.
O reconhecimento das tecnologias no nosso dia a dia e de suma importância pois elas estão presente na sociedade e contribui para o crescimento econômico e social de um país.
Na educação não e diferente pois ela e responsável pelas transformações de uma sociedade e seus hábitos á cultura e a economia.
Na década de 50 a tecnologia educacional contribuía como recursos didáticos para dar suporte á aprendizagem. Fazendo uma comparação do século XlX como nos dias atuais nota-se que ainda existem ideias parecidas.
Analisando a perspectiva tecnicista eles tinham interesse em mão de obra para o mercado de trabalho a sua visão era centralizada nos meios de comunicação sem se preocupar com os seus objetivos.
Com o passar dos anos, e os avanços no campo tecnológico foram muitos inovando os setores de comunicação