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Disponível em http://www.anpad.org.br/rac-e RAC-Eletrônica, Curitiba, v. 3, n. 1, art. 6,
p. 105-122, Jan./Abr. 2009

Proposta para Desenvolvimento de Modelos de Avaliação da
Efetividade de Programas de Treinamento(1)
Proposal for the Development of Models to Evaluate the Effectiveness of Training
Programs

Pedro Paulo Murce Meneses *
Doutor em Psicologia pela Universidade de Brasília.
Professor do curso de mestrado em administração da UNIEURO, Brasília/DF, Brasil.

Gardênia Abbad
Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília.
Professora da UnB, Brasília/DF, Brasil.

* Endereço: Pedro Paulo Murce Meneses
SMPW Quadra 18, Conjunto 06, Lote 01, Casa E, Park Way, Brasília/DF, 71741-806. E-mail: [e-mail] Copyright © 2009 RAC-Eletrônica. Todos os direitos, inclusive de tradução, são reservados.
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Pedro Paulo Murce Meneses, Gardência Abbad

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RESUMO
Apesar dos contínuos avanços da área de treinamento, pouco se compreende das relações entre programas de treinamento e desempenho organizacional. Entre os motivos, destaca-se a freqüente indefinição de indicadores de resultados organizacionais associados a programas de treinamento e a falta de prescrições metodológicas. Este artigo, portanto, apresenta uma proposta de desenvolvimento de modelos de avaliação da efetividade dos programas de treinamento centrada em uma ferramenta denominada modelo lógico. Freqüentemente utilizada pela área de avaliação de programas, essa ferramenta orienta a articulação de objetivos individuais e organizacionais de ações de treinamento, constituindo alternativa para a proposição de avaliações da efetividade de programas de treinamento. A partir da apresentação de um modelo lógico para um curso de desenvolvimento regional sustentável, elaborado a partir de análises documentais e grupos focais, conclui-se que os modelos lógicos facilitam a