Artigo Utilização Da Robótica Educacional Com Ferramenta Lúdica De Aprendizagem Na Engenharia De Produção Introdução à Produção Automatizada

Artigo: “Utilização da Robótica Educacional com ferramenta lúdica de aprendizagem na Engenharia de Produção: Introdução à Produção Automatizada”

O artigo “Utilização da Robótica Educacional com ferramenta lúdica de aprendizagem na Engenharia de Produção: Introdução à Produção Automatizada” apresenta um planejamento de experimento com suporte da robótica, programação e automação de caráter educacional lúdico utilizando o kit Lego Mindstorms NXT. A problemática do projeto consiste em trabalhar a parte lógica da disciplina “Processos Industriais I (produção automatizada)” e justifica-se pela necessidade de inclusão de tecnologias e ferramentas lúdicas no processo de educação do curso de Engenharia de Produção. Dará enfoque à categoria de produção em massa viável de ser implementada com o Kit.
Os sistemas de produção em massa tratam, principalmente, de operações de contagem total de itens num determinado período, por exemplo. Uma correia transportadora leva itens (garrafas) para a palletização. Pode-se idealizar em fazer a correia parar automaticamente, após a contagem de um determinado número de produtos necessários para completar um palete. Neste argumento, a dificuldade dos discentes no entendimento da lógica que envolve o processo a ser automatizado foi verificada. Portanto, as consequências esperadas são o desenvolvimento do raciocínio lógico e o entendimento do funcionamento dos processos produtivos.
O Kit Lego a ser utilizado no projeto possui a parte física que será responsável pela automação dos cenários; um processador e uma interface computacional programável serão utilizados pelos alunos com intuito de fazer a junção entre os problemas reais e as teorias aplicadas em sala de aula. Para validação do projeto, o professor dará aos alunos problemas de processos produtivos. Os alunos se dividirão em dois grupos e montarão cenários lúdicos. A partir dos cenários desenvolvidos, articularão a dinâmica da correia transportadora através da prTogramação do robô,