Artigo TematicaLivroDigital

Educação e novas tecnologias da informação e da comunicação: o livro didático digital no Brasil1

Bruno GOMES2
Fabrícia GUEDES3
Marina MARACAJÁ4
Marriett ALBUQUERQUE5
Marcos NICOLAU6
Resumo
Em meio ao emergente mercado do livro digital, vemos surgir avanços em uma importante ramificação editorial: a produção de eBooks didáticos. A partir da popularização que as novas tecnologias proporcionam, as pessoas estão aprendendo a se relacionar de modo diferente, desenvolvendo novos perfis de leitura. A educação também acompanha essas novas práticas, e é por isso que se faz necessário investir em pesquisa e produção de material didático que atenda as necessidades da população. No presente trabalho buscamos explanar o cenário do livro didático no Brasil, além de mostrar como outros países estão adotando esse suporte.
Palavras-chave: Livro digital. eBook didático. Mercado editorial. Educação.

Abstract
Amidst the emerging digital book market, we see emerging developments in an important editorial branch: the production of eTextbooks. Since the popularization that new technologies provide, people are learning to relate differently, developing new reading profiles. Education also follows these new practices, and that is why it is necessary to invest in research and production of teaching material that meets the needs of the
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Trabalho apresentado no IJ 06 – Interfaces Comunicacionais do XVI Congresso de Ciências da Comunicação na Região
Nordeste (INTERCOM) realizado em maio de 2014.
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Graduando no Curso de Comunicação em Mídias Digitais pela UFPB. Aluno bolsista do Programa Jovens Talentos para a ciência (JTCIC/UFPB) pelo Projeto Para Ler o Digital, email: [e-mail]
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Graduanda no Curso de Comunicação em Mídias Digitais pela UFPB. Aluna do Programa de Iniciação Científica
(PIVIC/UFPB) pelo Projeto Para Ler o Digital, email: [e-mail]
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Graduanda no Curso de Comunicação em Mídias Digitais pela UFPB. Aluna do Programa de Iniciação Científica