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RESPIRAÇÃO ORAL: UM PROBLEMA A SER ENFRENTADO PELO PROFESSOR NA ATUALIDADE

Juliana Amazilia Neves
Juliana Godoi Kazakevich
Profa Dra Olinda Teruko Kajihara
Resumo
Este trabalho tem como objetivo divulgar entre os professores as conseqüências da respiração oral no desenvolvimento infantil. A falta de atenção é uma queixa muito freqüente na escola. Uma das causas da desatenção é a respiração oral, que ocorre quando uma doença passa a obstruir as vias aéreas superiores, como, por exemplo, a rinite alérgica e a hipertrofia das adenóides. A obstrução nasal obriga a criança a respirar pela boca. Com o passar do tempo, a respiração oral provoca uma série de alterações estruturais e funcionais nos sistemas que participam da respiração, da mastigação, da deglutição e da fala. Assim sendo, o respirador oral apresenta má oclusão dentária, alteração do crescimento crânio-facial (rosto alongado e fino), dificuldade de deglutir alimentos fibrosos e sólidos, alteração de postura (projeção do corpo para frente e para baixo), e problemas na articulação de sons realizados com a ponta da língua. A respiração oral prejudica a qualidade do sono e leva a criança a apresentar desatenção, irritação, sonolência diurna e cefaléia matinal, os quais acabam por diminuir o seu rendimento escolar. A desatenção parece comprometer especialmente as atividades de cópia e de resolução de operações aritméticas, visto que exigem a capacidade de o escolar selecionar estímulos e de se concentrar.

Palavras-chave: Respiração oral. Problemas de aprendizagem. Educação.

Introdução
A escola enfrenta, atualmente, muitos problemas. Uma das queixas mais freqüentes dos professores é a dificuldade de atenção dos alunos. Um dos fatores que pode levar uma criança a não conseguir se concentrar é a respiração oral, problema ainda pouco conhecido pelos professores. Assim sendo, este trabalho tem como objetivo divulgar entre os professores as conseqüências da respiração oral no desenvolvimento infantil.
Para se