INTRODUÇÃO No momento atual da educação superior do Brasil, existem preocupações por parte do governo brasileiro, e tal preocupações constituiu na criação do ENADE (Exame Nacional de Desempenho do Estudante), com finalidade de avaliar e medir a evolução dos alunos de curso superiores ao longo do seu bacharelado. Vale lembrar que o ENADE é parte integrante de política governamental de fiscalização dos cursos superiores existentes no Brasil, que iniciaram especialmente a partir de 2004, através dos avaliadores do INEP. Com base nos resultados, ficou claro que as universidades são indiscutivelmente melhores que os centros universitários e faculdades, que os centros universitários ainda estão distantes da meta proposta na sua criação, que é a excelência do ensino, e que, apesar de as faculdades serem as que mais se distanciam desta meta, também guardam um bom número de exceções, fica claro que os melhores profissionais continuam saindo das universidades federais. Um dos primeiros cursos a serem avaliados, foi o bacharelado em administração, o maior curso superior oferecido no país, tanto em número de estudantes quanto de instituições de ensino superior que o oferecem, por esse motivo foi um dos primeiros cursos a ser avaliado, pelo fato de ter um percentual impactante no mercado de trabalho brasileiro. Podemos definir o momento atual da educação superior particular no Brasil, muito boa, em relação a demanda de faculdade e universidades que possui o mercado, que embalado por políticas de governo, pelo aumento do financiamento, pela melhora geral no padrão econômico da população e pela deficiência no número de instituições públicas para atender a crescente demanda, o ensino superior oferecido por instituições de caráter privado, que vem passando por mudanças desde os anos 90, domina a oferta de cursos e vagas, para diferentes segmentos. Dentre os modelos analisados observou-se que há correlação entre as variáveis independentes e a variável