ARTIGO CIENTIFICO Viol Ncia Dom Stica

A IDENTIFICAÇÃO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA CRIANÇAS NO AMBIENTE ESCOLAR

RESUMO

Este artigo apresenta o conceito sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes, e proporcionar a reflexão sobre o papel da Escola na ruptura dessa violação. A pesquisa realizada é bibliográfica e demonstra que a violência doméstica causa danos psicológicos e físicos no desenvolvimento da criança e em consequência provoca queda no desempenho escolar e com ele o fracasso. A criança violada apresenta baixa auto-estima e problemas de aprendizagem, ou seja, possui fatores que impedem que ela tenha bom desempenho, como também tem reduzido o seu desenvolvimento como um todo. Destaca-se a importância de envolver os educadores no processo de ruptura do ciclo de violência, e reflete como escola deve enfrentar esses problemas e qual a sua responsabilidade na formação do cidadão. O artigo destaca a importância da identificação e de realizar a denúncia ao Conselho Tutelar, órgão responsável por zelar pela proteção e defesa de crianças e adolescentes, pois a notificação da violação é um instrumento que formaliza a denúncia após a constatação do fato. Portanto a denúncia é um instrumento preventivo, mas nem sempre ocorre, pois, a dinâmica da violência doméstica pactua com o silêncio. O objetivo do artigo é analisar o papel do educador na identificação da violência doméstica contra criança no ambiente escolar e visa responder sobre a importância dessa ação para efetivar a denuncia e quebra o ciclo de violência e dessa forma contribuir para que crianças tenham garantido o direito de crescer em ambiente sem violência. O artigo tem respaldo na Lei 8.069/90, conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente, que estabelece norteadores para proteção, defesa e garantia de direitos de crianças e adolescentes no Brasil.

Palavras Chave: Educação; Violência; Criança; Educador; Escola.

1 INTRODUÇÃO

A escolha pelo tema baseia-se na importância do papel dos educadores na identificação