Artes

FICHAMENTO DE LEITURA

Conforme orientações teóricas de:
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23.ed.rev.e atualizada. São Paulo: Cortez, 2007.

O que destacar?
Informações encontradas
Análise textual
1. Autor: quem é?

Ana mãe Barbosa - org.
2. Palavras-chave do texto
Compreender ,Arte educação ,educação infantil
3. Elementos que devo pesquisar
Importância do professor e das aulas de arte na educação infantil
Porque estudar artes na educação infantil?

4. Esquematização do texto

Primeiro artigo :autor- citações pag

Análise temática - interpretação
1. Sobre o que o texto fala? (tema)
A forma de como a arte foi introduzida no curriculo escolar

2. Qual o problema discutido pelo autor? Ou seja, qual o problema a ser solucionado?
Como manter as aulas de arte no ambiente escolar
3. Qual é o objetivo do texto?

Mostrar as ideias dos autores em relação a arte educação no Brasil 3. O que o autor fala sobre o tema, ou seja, como responde à dificuldade, ao problema levantado? Em outras palavras: Que posição assume, que ideia defende, o que quer demonstrar?

Defende com convicção que o ensino da arte e importante e também essencial para o desenvolvimento do individuo e seu convívio em sociedade

5. Como o autor demonstra sua tese, como comprova sua posição básica? Isto é: Qual foi o seu raciocínio, a sua argumentação?

Dentre os argumentos para a defesa do ensino da arte na escola encontramos:

-Aprendizagem da arte para desenvolvimento moral, da sensibilidade e da criatividade do individuo;
Ensino da arte como forma de recreação de lazer e de divertimento;
-Arte educação como artifício para a ornamentação da escola e como veiculo para a animação de celebrações cívicas ou familiares;
-arte como apoio da aprendizagem e de memorização de conteúdos de outras disciplinas;
-Arte como beneficio ou compensação oferecida para acalmar resiguinar e descansar os alunos das